生的伟大死的光荣，生的伟大死的光荣中的是否该用得？

大家好，关于生的伟大死的光荣很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于生的伟大死的光荣中的是不是该用得的知识，希望对各位有所帮助！

“生的伟大,死的光荣”,还是“生得伟大,死得光荣”﹖?

〖One〗、“生的伟大，死的光荣”是毛主席于1947年3月26日题写。简介：刘胡兰（1932年10月8日—1947年1月12日），别名刘富兰，山西省文水县云周西村人。刘胡兰8岁上村小学，10岁起参加儿童团。

〖Two〗、生得伟大，死得光荣是正确的表达。生的伟大，死的光荣和生得伟大，死得光荣之间的争议，主要集中在的和得的用法上。

〖Three〗、生的伟大，死的光荣 前半部分是正确的 “生的伟大，死的光荣”是毛主席于1947年3月26日题写。“生的伟大，死的光荣”这八个大字是毛泽东为刘胡兰题的词。原文出自《刘胡兰祭》：“刘家有女，胡兰是名。云周西村，投身革命。少年即入党，巾帼建奇功。叛徒嘴脸恶，阎匪铡刀凶。

生的伟大死的光荣是什么意思

意思：一个人生的伟大，就是指他为人类作出了贡献。不一定是轰轰烈烈的大事，只要一个人无私奉献，就可以说是生的伟大。至于死的光荣，是为了他人或者是国家而牺牲的，而不是为了一己私利，这样就是死的光荣。

意思如下：“生的伟大，死得光荣”这句话的意思是，一个人在活着的时候，通过自己的杰出行为和贡献展现出非凡之处，这就是“生的伟大”；即使在牺牲生命时也能保持尊严、坚定信念，并被社会所崇敬，这就是“死得光荣”。

生死光荣。这句话表达了对于为正义、国家或信仰而献身的人的敬意和赞美。“生的伟大”指的是在活着时，通过自己杰出的行为和贡献来展现出非凡之处；“死得光荣”表示即使在牺牲生命时也能保持尊严、坚定信念，并被社会所崇敬。

生的伟大死得光荣是一句至理名言，意思是有的人在出生的时候就注定了其十分伟大，一生到了许多有意义的事，为国家和人民做出了接触的贡献，其的死也是十分光荣的，指的是刘胡兰。生的伟大是说这个人在世的时候做出了杰出的贡献，这些贡献是伟大的，是无私的，是可以被历史和人们永远所铭记的。

“生的伟大，死的光荣”是于1947年3月26日题写，光荣，汉语词语，拼音是guāng róng，意思是荣耀，荣誉感。出处：汉·桓宽《盐铁论·散不足》的“虽无哀戚之心，而厚葬重币者，则称以为孝，显名立於世，光荣著於俗”。近义词：自豪、骄傲、荣誉、荣耀。反义词：可耻、耻辱、羞辱、羞耻。

就是说一个人，他活着的时候，他的人生是很伟大的（比如说，他所追求的目标很远大，他对自己的要求很严格，他乐于助人，等等）；而他的死，是为了高尚的事业而献出生命，是为了更多人的利益，因此他的死是很光荣的。--- 以前很愿意，现在一般般的愿意。

死的光荣前一句是什么

〖One〗、“生的伟大，死的光荣”是毛主席于1947年3月26日题写。简介：刘胡兰（1932年10月8日—1947年1月12日），别名刘富兰，山西省文水县云周西村人。刘胡兰8岁上村小学，10岁起参加儿童团。

〖Two〗、生的伟大，死的光荣 前半部分是正确的 “生的伟大，死的光荣”是毛主席于1947年3月26日题写。“生的伟大，死的光荣”这八个大字是毛泽东为刘胡兰题的词。原文出自《刘胡兰祭》：“刘家有女，胡兰是名。云周西村，投身革命。少年即入党，巾帼建奇功。叛徒嘴脸恶，阎匪铡刀凶。

〖Three〗、毛泽东为刘胡兰题词“生的伟大，死的光荣”。1947年3月26日，毛泽东带领中共中央机关转战陕北途中，中央书记处书记任弼时向他汇报了刘胡兰英勇就义的事迹。毛泽东问：“她是党员吗？”任弼时说：“是个优秀共产党员，才15岁。”毛泽东深受感动，挥笔写下了“生的伟大，死的光荣”八个大字。

谁生得伟大死得光荣?

“生的伟大，死的光荣”是毛主席于1947年3月26日题写。简介：刘胡兰（1932年10月8日—1947年1月12日），别名刘富兰，山西省文水县云周西村人。刘胡兰8岁上村小学，10岁起参加儿童团。

生的伟大，死的光荣 前半部分是正确的 “生的伟大，死的光荣”是毛主席于1947年3月26日题写。“生的伟大，死的光荣”这八个大字是毛泽东为刘胡兰题的词。原文出自《刘胡兰祭》：“刘家有女，胡兰是名。云周西村，投身革命。少年即入党，巾帼建奇功。叛徒嘴脸恶，阎匪铡刀凶。

“生的伟大，死的光荣”指的是刘胡兰。刘胡兰（1932年10月8日『1』947年1月12日），原名刘富兰，山西省文水县云周西村人，著名革命先烈，抗日游击队队员，唯一一位三代领导人均为其题字的小英雄。刘胡兰自小参加儿童团，后担任各种妇女工作与职务，并在14岁时被吸收为中共预备党员，15岁英勇就义。

生的伟大，死的光荣。1947年3月26日，毛主席为刘胡兰亲笔题词：“生的伟大，死的光荣”。后因战争关系，此稿不慎遗失。应共青团山西省委恳请，毛主席于1957年1月9日第二次为刘胡兰题写“生的伟大，死的光荣”。1946年12月21日，刘胡兰参与暗杀云周西村村长石佩怀的行动。

年3月26日，毛泽东为刘胡兰亲笔题词：“生的伟大，死的光荣！”刘胡兰，原名刘富兰，1932年10月8日出生于山西省文水县云周西村的一个中农家庭。母亲早亡，父亲刘景谦续娶胡文秀为妻。胡文秀将刘富兰名中的“富”字改为自己的姓氏“胡”，从此更名刘胡兰。

“生的伟大,死的光荣”,还是“生得伟大,死得光荣”﹖

“生的伟大，死的光荣”是毛主席于1947年3月26日题写。简介：刘胡兰（1932年10月8日—1947年1月12日），别名刘富兰，山西省文水县云周西村人。刘胡兰8岁上村小学，10岁起参加儿童团。

生得伟大，死得光荣是正确的表达。生的伟大，死的光荣和生得伟大，死得光荣之间的争议，主要集中在的和得的用法上。

生的伟大，死的光荣 前半部分是正确的 “生的伟大，死的光荣”是毛主席于1947年3月26日题写。“生的伟大，死的光荣”这八个大字是毛泽东为刘胡兰题的词。原文出自《刘胡兰祭》：“刘家有女，胡兰是名。云周西村，投身革命。少年即入党，巾帼建奇功。叛徒嘴脸恶，阎匪铡刀凶。

生的伟大，死的光荣。1947年3月26日，毛主席为刘胡兰亲笔题词：“生的伟大，死的光荣”。后因战争关系，此稿不慎遗失。应共青团山西省委恳请，毛主席于1957年1月9日第二次为刘胡兰题写“生的伟大，死的光荣”。1946年12月21日，刘胡兰参与暗杀云周西村村长石佩怀的行动。

生的伟大，死的光荣是正确的表达。这句话生的伟大，死的光荣在中国文化中有着深厚的内涵和广泛的应用。它通常用来形容那些一生都在追求崇高理想，为国家和人民做出杰出贡献，并且在生命的最后时刻也坚守信念、英勇无畏的人。

说的是刘胡兰 希望对你有帮助 毛主席听到这个消息，亲笔写了挽词：“生的伟大，死的光荣。

生的伟大死的光荣是否病句,应是生得伟大,死得光荣。

〖One〗、不是病句。用“得”从语法上讲，“得”只表明“生”与“死”的补语，表示生的怎么样 死的怎么样。用“的”具有肯定、赞美的意思。高度概括的赞扬了英雄伟大而光荣的一生。

〖Two〗、生得伟大，死得光荣是正确的表达。生的伟大，死的光荣和生得伟大，死得光荣之间的争议，主要集中在的和得的用法上。

〖Three〗、生的伟大，死的光荣 前半部分是正确的 “生的伟大，死的光荣”是毛主席于1947年3月26日题写。“生的伟大，死的光荣”这八个大字是毛泽东为刘胡兰题的词。原文出自《刘胡兰祭》：“刘家有女，胡兰是名。云周西村，投身革命。少年即入党，巾帼建奇功。叛徒嘴脸恶，阎匪铡刀凶。

生的伟大死得光荣的意思

〖One〗、意思：一个人生的伟大，就是指他为人类作出了贡献。不一定是轰轰烈烈的大事，只要一个人无私奉献，就可以说是生的伟大。至于死的光荣，是为了他人或者是国家而牺牲的，而不是为了一己私利，这样就是死的光荣。

〖Two〗、意思如下：“生的伟大，死得光荣”这句话的意思是，一个人在活着的时候，通过自己的杰出行为和贡献展现出非凡之处，这就是“生的伟大”；即使在牺牲生命时也能保持尊严、坚定信念，并被社会所崇敬，这就是“死得光荣”。

〖Three〗、生的伟大死得的意思如下：这句话意思是有的人在出生的时候就注定了他十分伟大，他的一生到了许多有意义的事，为国家和人民做出了接触的贡献，她一生也是十分光荣的，因为他为了自己的理想和就像所说的那样，人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛，不怕死而做出伟大事情。

〖Four〗、生的伟大死得光荣是一句至理名言，意思是有的人在出生的时候就注定了其十分伟大，一生到了许多有意义的事，为国家和人民做出了接触的贡献，其的死也是十分光荣的，指的是刘胡兰。生的伟大是说这个人在世的时候做出了杰出的贡献，这些贡献是伟大的，是无私的，是可以被历史和人们永远所铭记的。

〖Five〗、这句话表达了对于为正义、国家或信仰而献身的人的敬意和赞美。“生的伟大”指的是在活着时，通过自己杰出的行为和贡献来展现出非凡之处；“死得光荣”表示即使在牺牲生命时也能保持尊严、坚定信念，并被社会所崇敬。

文章到此结束，如果本次分享的生的伟大死的光荣和生的伟大死的光荣中的是不是该用得的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！